A oficina do relógio tátil trouxe uma experiência inovadora para os participantes, proporcionando um aprendizado inclusivo e prático. Inicialmente, todos foram convidados a explorar o relógio tátil, familiarizando-se com sua configuração e funcionamento. Para muitos, essa foi uma experiência completamente nova, transformando o conceito abstrato de leitura das horas em algo concreto e palpável.
Após essa exploração inicial, foi proposto um desafio: identificar o horário marcado no relógio utilizando a escrita em braille e os ponteiros táteis. A atividade despertou o espírito de competição saudável entre os participantes, que buscavam alcançar o menor tempo para identificar corretamente as horas e os minutos. Paralelamente, outros preferiram explorar o relógio em um ritmo mais calmo, aprofundando sua compreensão e interação com o recurso.
Essa dinâmica não apenas aguçou os sentidos, mas também reforçou a importância de tecnologias inclusivas no cotidiano. A oficina destacou o potencial do relógio tátil como uma ferramenta prática e acessível, além de proporcionar momentos de descoberta e aprendizado colaborativo entre os participantes.
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