Relógio tátil

O relógio tátil foi uma ferramenta inovadora utilizada para ensinar às crianças os conceitos de hora e minuto de forma acessível e interativa. Este recurso pedagógico apresentava ponteiros móveis e marcas em relevo nos números, permitindo que as crianças explorassem o objeto tanto visual quanto tátilmente.

Durante a atividade, elas foram incentivadas a manipular os ponteiros, ajustando-os para representar diferentes horários e relacionando os movimentos com a passagem do tempo. Essa interação prática não apenas reforçou o entendimento dos conceitos matemáticos envolvidos, como também estimulou a percepção espacial e o raciocínio lógico.

O relógio tátil mostrou-se particularmente eficiente para incluir crianças com diferentes estilos de aprendizado, proporcionando um ambiente educativo mais inclusivo. Além disso, ao compreenderem melhor a relação entre horas e minutos, as crianças também adquiriram habilidades importantes para o desenvolvimento da autonomia e para a organização de suas rotinas diárias.